Пандемия коронавируса и принятый в связи с опасной инфекцией в стране карантин изменили привычный уклад жизни большинства граждан, заставив решать непростые задачи. Оптимальный выход из сложившейся ситуации нашло руководство Университета Инха в столице, организовавшее первые в Узбекистане вступительные онлайн-экзамены для абитуриентов.

Прошли тестовые испытания 23 июня. Свои силы поступающие испытывали посредством приложения ZOOM по двум направлениям – «Логистике» и «Компьютерному инжинирингу».

Согласно установленным правилам проведения вступительных экзаменов абитуриенты единовременно вышли в онлайн-режим, где получили задание от экзаменаторов. Согласно установленным правилам за полчаса они должны были письменно ответить на шесть вопросов по математике, после чего продемонстрировать лист с ответами наблюдателю через программу ZOOM. А уже потом отправить сфотографированный вариант проверяющей комиссии. В целях объективности первый и второй варианты подлежат сверке.

Стоит отметить, что в онлайн-экзаменах приняли участие не все абитуриенты, а 86 процентов от числа тех, кто изначально прошел регистрацию.

Показатель довольно высокий, если учесть тот факт, что подобные экзамены проводились впервые.

Подобное новшество не единственное, разработанное специалистами Инха. Весной этого года была успешно апробирована новая платформа IUT-DES «IUT Distance Education System», созданная сотрудниками вуза в самые сжатые сроки. Главной целью научной разработки стало повышение эффективности дистанционного процесса обучения студентов, обучающихся в вузе по направлениям информационно-коммуникационных технологий и логистике. Ранее подобная система не использовалась в учебной практике, так как в ней не было необходимости. Созданная в период карантина, сегодня она хорошо зарекомендовала себя и, возможно, будет использоваться в вузовской системе и в дальнейшем.

В нашей стране подобный вид образования только набирает темпы. Вслед за Более того, такой дистанционный вид образования, только набирающий в нашей стране темпы, в качестве эксперимента с нового учебного года планируется внедрить еще в двух Ташкентских государственных университетах - педагогическом и юридическом.

Такое решение можно назвать логически продуманным, основанном на изучении передового опыта многих зарубежных стран. На Западе сегодня сложно встретить учебное заведение, которое не имело бы программ по дистанционному обучению, завоевывают все большую популярность и полностью работающие на дистанционном принципе вузы. Многие аналитики склоняются к мнению, что подобный онлайн вид образования (в сочетании с традиционными формами обучения) займет в следующем веке лидирующие позиции. Многие называют такую систему – «образованием будущего».